百师讲坛 | 东莞市可园中学举行《为元宇宙立根，为数字人铸魂：数字人的起源、发展与实践》科普讲座

东莞市可园中学 2026-05-13 19:03

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为点燃青少年科技梦想，普及前沿虚拟人(数字人)科学研究和产业应用方面的知识，2026年5月6日下午，东莞市科普专项资助活动“科技点亮未来”2025年东莞市中小学松湖科技劳动嘉年华暨松湖科技节系列活动《为元宇宙立根，为数字人铸魂：数字人的起源、发展与实践》科普讲座，在东莞市可园中学顺利举行。活动由东莞市科学技术协会指导，东莞市东莞中学松山湖学校主办，东莞市可园中学协办。本次活动特邀大湾区大学信息科学技术学院助理教授黄英豪博士，为师生们带来一场关于数字人与元宇宙的知识盛宴。

专家介绍：走在数字人研究前沿的青年学者

黄英豪，德国马克斯普朗克研究所计算机博士，师从虚拟人领域世界顶级专家Michael J. Black所长，现为大湾区大学信息科学技术学院助理教授，计算人体实验室负责人，主要专注于虚拟人或者叫数字人的科学研究和产业应用方面的工作。在获得博士学位期间，研发了第一个仅从6个惯性测量单元就可以对全身人体动作进行实时精确估计的方法，在学术界和工业界都产生了较大的影响。其领导的计算人体实验室的目标为对人体的表观信息、人体运动和人体与周围环境及物体之间的交互进行数据采集和模型构建，以期为虚拟人和数字人技术的发展和应用做出贡献。

讲座内容：从想象到现实，解码数字人

讲座伊始，黄英豪博士带领同学们展开了一场跨越时空的想象之旅。他从中国唐代传奇《南柯一梦》谈起——淳于髡梦入蚁国，荣辱兴衰不过一瞬，引出“虚实边界何在”的哲学追问；再到《爱丽丝历险记》中跌入兔子洞的奇幻世界，与今日元宇宙的沉浸式体验如出一辙；继而以电影《黑客帝国》警示虚拟世界可能带来的认知困境，又以名著《红楼梦》中“假作真时真亦假”的太虚幻境点明虚实相生的东方智慧；从电影《阿凡达》的“化身”概念，到两千多年前《列子·汤问》中偃师所造的机关人偶，再到西方科幻电影鼻祖《弗兰肯斯坦》中人造生命带来的伦理反思——黄博士用这多部古今中外的经典作品，生动勾勒出人类对“虚拟世界”与“人造生命”的千年想象。他指出，今天我们所谈论的数字人，正是这一古老梦想在技术驱动下的现实回响。

随后，他系统讲解了数字人的定义、组成部分及其在医疗、军事、影视、教育等领域的应用，并鼓励同学们打好数理与编程基础，为未来投身数字人行业早做准备——“数字人的‘魂’，最终来自创造它的人”。

为了让抽象的概念落地，黄博士展示了数字人在多个领域的真实应用案例，医疗领域：数字人可充当虚拟医生，辅助诊断与术前规划，也能作为心理治疗中的对话伙伴，帮助患者缓解情绪；军事领域：通过数字人构建虚拟战场环境，进行战术推演与士兵训练，大幅降低现实演练的成本与风险；影视娱乐：从数字替身到虚拟偶像，数字人正在改变内容生产的方式；教育领域：数字人化身智能助教或历史人物，与学生进行沉浸式互动，让课堂变得更加生动有趣。一个个鲜活的案例，引发了同学们的阵阵惊叹与热烈讨论。